チームで学ぶ!高校生物

“アクティブラーニング型授業”実践、職員研修の記録

2015-01-30から1日間の記事一覧

KP法はじめました

アクティブラーニング型授業では、教師による説明をできるだけ短くし、生徒の活動時間を確保する必要があります。これまでは、Keynoteを使い、板書時間の短縮していました。その一方で、説明の概要、教師の思考の過程を残しておくことが出来ない点でジレンマ…